電路教室的考量

20180721考量

-固定教室/到校、到府

-一次性活動/有延續性、系列性課程

-基本的人事成本/資金(養活員工的基本收入)

-生存下來的基本條件/長期的課程內涵

-市場區隔/自我定位

-先求生存：立即獲利/先打入市場：先開發顧客(優惠、黏住、回客率)/先建立口碑(服務、代價)

-核心理念：以專業理念，執行利他，一切主動為顧客考慮(不同顧客層)

-專業理念：對產品的信心，有能力闡釋產品的內涵及價值。

-顧客層：

-生意長長久久：核心、專業、產品、顧客，都要成長。由小到大，由浮動到穩定，要持續嘗試、要持續研究

-為顧客找出路、找應用、找持續下去的動力

-發展好固定的系列課程(穩定)/開發新課程單元(潮流的、改良的、靈光乍現的、胡思亂想的、顧客想要的...)

-提供免費的課程單元/免費的自我探索活動